Dokument ten powstał z uwagi na niepokój wywołany pogarszającą się w ostatnich latach sytuacją finansową szkół podstawowych. Dotyczy on bardzo ważnej i trudnej sprawy – edukacji naszych dzieci i przyszłości naszych szkół.
Dane przedstawione w audycie zmuszają do refleksji. Wskazują na niż demograficzny, a co za tym idzie drastyczny spadek liczby uczniów, najpierw w przedszkolach, a w następnych latach w naszych szkołach podstawowych. Problemem jest nie tylko zmniejszająca się liczba dzieci, ale cały system finansowania oświaty w Polsce. Kiedyś subwencja, dziś potrzeby oświatowe nie pokrywają realnych kosztów, przez co gmina z roku na rok zwiększa pokrycie różnicy finansowej z dochodów własnych. Kryzys ten nie wynika z naszych decyzji, lecz jest ogólnokrajowym trendem.
Przedstawiamy Państwu twarde dane dotyczące kosztów, demografii oraz prognoz, które autorzy oparli na aktualnych (w momencie sporządzania analizy) przepisach prawnych. Analizując sytuacje na podstawie 2024 roku nie podjęliśmy żadnych decyzji odnośnie jakichkolwiek zmian, które to są rekomendowane w dokumencie.
Na początku tego roku spotkaliśmy się ze wszystkimi społecznościami naszych szkół
i przedszkoli, dla których jesteśmy organem prowadzącym, zarówno z nauczycielami, pracownikami, jak i rodzicami. Na spotkaniach przedstawiony został audyt. Następnie wspólnie przedyskutowaliśmy szereg wynikających z niego problemów, które są ujęte w dokumencie.
Dziś możemy zastosować jeszcze inne rozwiązania organizacyjne. Zmiana prawa oświatowego, która weszła w życie w kwietniu 2026 r. (Dz. U. z 2026 r. poz. 504) dała jednostkom samorządu terytorialnego prawo tworzenia zespołów szkół tych samych typów tzn. np. kilku szkół podstawowych, co może wpłynąć na poprawę sytuacji gminnej oświaty i utrzymanie funkcjonowania mniejszych szkół w zmieniających się okolicznościach.
Szanowni Państwo, mamy nadzieję, że wyniki audytu pozwolą nam wspólnie zrozumieć istotę problemu i za parę lat wypracować wspólne rozwiązanie.
